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本校考研不到2成？在职、脱产考研人群占比超35%，众所周知，研究生学历的就业优势高于本专科。当前，因学历不满足工作需求的在职人群，以及脱产考研的人群越来越多，在所有考研人群中，在职、脱产人群占比超过35%。考研报考人数逐年攀升，据统计，部分热门专业报录比甚至超过30:1，考研二战、“多战”群体占比近30%。师范类院校热度高：较受2022届考研用户关注的热门院校中，60%为师范类院校。由于国家政策支持，师范类院校资源丰富，研究生招生人数相对更多，所以受到大家热捧。日本研究生竟然跟中国研究生不一样？浦东考研报考网

研究生的优势：显然是研究经验，到底比本科生多学几年，对专业的认知和研究都应该比本科生来得深，并且一般都有论文发表。但正因为研究生这样的特点，就决定了研究生的申请方向一般是比较固定的。按照常理来讲，如果和本科生同时申请某个专业，应该是研究生优势明显，但需要注意的是，这更适合你的研究方向与美国老板的研究方向非常一致的情况下，这种情形下，研究经验意味着你可以很快上手。然而，对于那种专业面较广的情况，研究生的优势就很难说了。因为如果专业不是非常对口，那么你可能还要花时间来改变和适应，由于学得比较深入，容易形成思维定势，适应能力自然不如本科生。这时候，国外老板往往更愿意招收一个知识面宽，学习能力强的本科生。金山考研哪个比较好如何确定考研复试院校的规定和复试的时间、地点？

如何准备考研？1、了解考研流程考研主要分为初试与复试两个环节，如果初试成绩不达标或者复试不顺利，还要进入调剂过程。我们在考研时很少有老师时刻提醒，需要自己关注报名、初试、复试等重要时间，主动搜集信息，选择目标专业与学校。2、明确考试内容考研公共课部分，如政策、外语、数学，是国家统考科目，会由国家颁布统一的大纲和样题，因此我们很容易抓住复习方向。而许多专业课由学校自主命题，不同学校考试内容不同。这需要我们通过学校招生目录等途径看清考试科目。有的学校会公布考试大纲及参考书，只需要我们按部就班进行复习；有些学校则不公布大纲，不设参考书，这种情况下我们可以参考往年考生的经验贴，或者查找历年真题，把握考试重点。但其实只有真正复习的时候才会发现，这些事项说的时候也容易，做的时候实在是太难了，不然我也不会选择找研究生学姐来给我进行一对一辅导啊！

在职考研：工作之后再考研，是非常折腾的，不像在校学生有充足的时间复习，复习的环境也不比学校，很多时候工作结束后回到家已经很累了，不一定都能很好的学习。所以在职考研较后能够成功的人都是意志力很强大、很能吃苦的人。再加之毕业之后，许多基础知识也遗忘的差不多了，尤其英语，可能单词都记不住几个，所以要捡起来这些知识还是有一定难度的。因此在职考研成功的几率远小于应届考生，当然这还是得看个人。我大概的来说一说吧。首先如果你大四直接考研，到时候出来工作后你的初始学历就是研究生，而参加工作后在考研，你的初始学历不是研究生啊。还有就是，你研究生毕业去工作，你的起点和底薪都高，有些人才引进研究生是拿钱的，你工作时候考研再回来是没有人才引进拿钱的。一般人工作后，就要成家了，没心思去读研究生啊，一般人没有定力去日复一日枯燥的学习文化课，所以，要想考研究生，本科大四就考，别想着工作几年再考，想象和现实是有差距的。考研毕业出来时研究生学历，以及取得硕士学位。

硕士研究生在当前看来是一个非常不错的学历，至少要比本科毕业生高一个层次，但是笔者却听到了有不少人抱怨研究生学历已经“烂大街”了。很多人都认为研究生学历目前已经贬值，很多人都觉得研究生学历非常普遍了，因此含金量没有想象中的这么好，在网络上的一份研究报告当中，有超过半数的人都认为研究生学历有所贬值，我们不禁要发问：研究生学历真的烂大街了吗？在你心目当中，研究生学历是否已经贬值了呢？很多人认为研究生学历贬值的原因还是在于研究生数量在不断增多。到了2020年以后，研究生扩招的数量确实太多了，而全国研究生的数量已经非常庞大，也许再过几年，或许研究生学历就像现在的本科学历一样普及。一个学历数量只要过于庞大，基本上就会出现贬值的情况，就好比经济学当中的“供过于求”的情况。研究生有哪几大分类？黄浦考研认可吗

但是很多考研人并不放弃，会选择二战甚至是三战，这种勇气是可嘉的。浦东考研报考网

学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"，在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书，学历存在一定的意义，但对于更高层次的学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。西方教育，没有学历一说，完成一个阶段的学习，具备相应能力才能获取相应学位。可以看出学历只是中国教育体系下的产物，学位才是必然的结果。浦东考研报考网

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