安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表

教学资源分散：虚拟仿真实验项目由各个学院承担建设，资源往往分布于不同的学院，每个学院自成一体的管理体系无法互相兼容；共享程度低：由于虚拟仿真教学资源承建方的不统一，建设阶段的不同，教学资源有的已经统一开放共享，有的开放共享但教学入口不同，有的甚至还不支持在线共享。很难支持学生的深入学习；教学效果不足：很多实验教学项目缺少老师的全程参与于专业指导，教学流程不完整，教学过程和教学结果不成闭环；数量链路不完整，无法进行统一分析并进行学生实验数据的大数据分析；教学可持续开发功能欠缺：由于采用定制的方式开发相关教学资源，无法将持续开发的教学资源快速、简易的配置到虚拟仿真实验教学项目中，造成虚拟仿真实验项目可持续开发的瓶颈。虚拟仿真教学管理平台贯穿备课、授课、考试、管理。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表

实训基地数据中心是基于基地教育管理人员重要业务场景的基地领导驾驶舱。数据中心结合数据整合、数据规范、流程贯通的原则，通过直观多位的数据统计分析，掌握基地整体运作状态、基地建设情况情况、学生学习情况、师生画像等。教育管理人员可以通过数据精细化、及时化、科学化管理基地教育数据，形成基于数据的教育决策模式和发展方向，优化教育管理方式，推动基地教育管理能力的提升。础数据管理涉及到平台的底层数据和通用模块，如用户管理、校园基础数据管理、实训基地管理、权限管理、日志管理、公告消息等，在设计上遵循实用性、易扩展的设计思想，在应用和数据之中采用多集群及读写分离的水平扩展方式实现数据的多并发、高速度的读写，提升虚仿基地平台日常运行的整体效率、师生日常的工作效率和基地教育管理人员的管理效率。南通虚拟仿真教学管理平台价格表南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持教师在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频。

具有题库管理功能，支持3种题型：单选题、多选题、判断题，3种题型均为客观题，答题后系统自动判断对错。除了手动新增试题外，平台支持Excel导入试题，可以根据导入格式进行编辑，录入题型、题干、选项等内容，然后批量导入，系统会自动根据格式进行识别，帮助用户快速完成题库内容建设。系统会自动根据格式进行识别，帮助用户快速完成题库内容建设；具有试题组卷功能，支持2种组卷模式，模式1：手动新建试题，和题库一样，包含3种习题；模式2：从现有的题库中进行组卷，根据题型和难度进行筛选，批量选择符合要求的试题。选择试题后，设置试卷本身的基础信息，如每题分值等。组卷可保存为模板方便重复使用。试卷可发布作业给学生，完成日常理论知识的巩固；具有作业批阅功能。

虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台服务器应根据各院校 具体的用户数据容量和性能要求配置。至少配置 1 台数据库缓存 服务器（64GB 内存+200GB 系统硬盘+100TB 及以上数据硬 盘）、1 台应用服务器（32GB 内存+100GB 系统硬盘+50TB 及以 上数据硬盘）、1 台文件服务器（32GB 内存+100GB 系统硬盘 +150TB 及以上数据硬盘），均采用 64 核及以上 CPU。3 台服务 器均可选用各种主流服务器，并考虑采用双机备份方式运 行，操作系统使用 Linux（如 CentOS、Ubuntu 等）。对外服务统 一通过应用服务器 80 端口提供，80 端口上同时使用 HTTP 协议和 WebSocket 协议。平台带宽应在 200M 及以上，防火墙对流量的限制也需放宽。实验项目介绍及实验指南、师资介绍、实验资源编辑、设置考核要求、设置学习记录、设置数据分析展示内容。

教师根据年份以及专业对我的实验中的虚拟仿真资源进行筛选，同时支持教师根据实验名称对实验进项搜索。教师可以对实验进行增加（点击新增实验，选择实验资源，支持上传ZIP格式压缩包，编辑实验简介，支持字体样式，文本样式，表格，代码块，链接，选择实验资料，支持长传pdf文档，选择实验视频，支持mp4格式视频，选择班级，点击提交）。教师可以查看每项实验的详细信息，并且支持对实验进行收藏。支持教师在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频，支持全屏播放，下载视频，调整播放速度，画中画等。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台实现统一实验教学中心门户，虚拟仿真资源有效集成，统一访问，实现信息共享。盐城虚拟仿真教学管理平台售价

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统一信息门户是各应用系统中各种应用服务集成和部署的平台， 它把分立各个业务系统的不同功能有效地组织起来，在一个窗口 集中展现，为各类用户提供一个统一的信息服务入口。 统一用户管理将系统中的所有用户统一管理起来，实现用户的属性管理，并将用户与组织机构相关联，能够通过统一的界面方便的注册、冻结用户。其中，校内师生用户可采用从学校数据库导入或管 理员录入班级信息方式实现；其他如退役军人、下岗职工、农民 工、高素质农民、企业员工、工程技术人员、科研人员等社会人 士采用注册方式进入系统。 统一身份认证 能够与学校现有的统一认证系统对接，实现单点登录。 统一权限管理 建设统一的权限管理系统体系，采用基于角色的访问控制模型， 将系统资源及权限信息统一存储，要求能够进行分级授权。 统一日志管理 对各类用户的活动情况、各系统和功能运行情况进行详细记录， 并提供强大的日志管理系统，方便管理人员对日志进行提取、查 看、管理。安徽本地虚拟仿真教学管理平台价格表

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