首页 >  医药健康 >  盐城数字OT训练器哪家好

盐城数字OT训练器哪家好

关键词: 盐城数字OT训练器哪家好 训练器

2023.10.08

文章来源:

KR-SGN 手指功能训练器:规格(cm):40x25x10.5 用途:提高手指的作业活动能力;用途:提高手指的作业活动能力;用途:提高手指的作业活动能力 KR-HLD-01 滑轮吊环训练器:规格(cm):72x18x17 额定负荷:15kg用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练 用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练;用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练;用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练 KR-HLD-02 滑轮吊环训练器(简易):规格(cm):45x5x118 额定负荷:10kg 用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练;用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练;用途:用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练用于肩关节活动范围训练,关节牵引,肌力训练常州市康瑞医疗康复设备公司研发的训练器系列适用于全国的医疗系统。盐城数字OT训练器哪家好

K B - Q X Z - 0 2 前 臂 与 腕 关 节 运 动 器训练器:规格(cm):70.5x22x28 用途:改善前臂旋转功能,可作腕部关节活动范围训练及肌力训练;用途:改善前臂旋转功能,可作腕部关节活动范围训练及肌力训练 KR-WXZ 腕关节旋转器训练器:规格(cm):64x24x28 用途:改善腕关节各个方向的活动范围;用途:改善腕关节各个方向的活动范围 KR-JTl肩梯训练器:规格(cm):57x12x124 用途:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,减轻疼痛。适用于各;用途:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,减轻疼痛。适用于各 类疼痛引起的肩关节活动障碍衢州儿童康复训练器厂商语言康复效果监控:采用单一被试技术对语言康复效果进行全程监控,显示和统计 评估训练结果。

KR-PHY平衡检测及训练系统:双脚直立方式 双脚:左右偏移(双脚)内外偏移(左脚)内外偏移(右脚)左右摆幅max左右摆幅指数左前后摆幅max左前后摆幅指数左前后摆幅m左前后摆幅 指数由前后摆幅指数左内外摆幅max左内外摆幅指数右内外摆幅max右内外摆幅指数重心在A、B、C、E、F六个区域(同心圆围成)分布时间。重 心在左脚、右前、左后、右后4个象限分布时间重心轨迹的外形围面积矩形面积,重心轨迹的轨迹长、单位面积轨迹长。左脚、右脚:内外偏移前 后偏移内外摆幅max内外摆幅指数前后摆幅max前后摆幅指数轨迹长矩形面积外周面积单位面积轨迹长重心在 A、B、C、E、F六个区域分布时 间重心在外前

多媒体康复设备的含义:多媒体康复设备,是通过图、文、声、像等多媒体展现方式,利用虚拟现实,动作捕捉,情境模拟,光影互动以及机电一体化等多种 先进的计算机技术,进行康复模拟训练的设备。多媒体康复设备可以对训练者的大脑,肢体,听觉,视觉,触觉等各方面进行针对性的引导训练,结合生动的图像,逼真的情境。声 音的配合等,让康复者在轻松愉悦的环境中,快乐康复。多媒体康复设备的康复内容形象生动,康复手段趣味新颖,能够更好的引导康复者克服身体运动功能障碍进行主动康复,同时增强康 复者的康复意志和对生活的信心。早期语言评估与训练系统:主观和客观评估相结合,采用量表评估和功能评估双重模式评估。

KR-HDP-01 活动平板:规格(cm):135x65x122 用途:借助下肢力量带动平板进行步行训练,适合于各类患者的耐力训练、步态训练、 下肢关节活动范围练习。也用于正常人室内健身运动 KR-HDP-02 活动平板(医用慢速跑台):规格(cm):170x76x33 用途:国产医用慢速跑台,电动控制下进行步态和步行训练。通过调节步行速度、坡 度来提高步行活动强度。适合于各类患者的耐力训练、 步态训练、下肢关节活动范围 联系。可配合减重步态训练器进行练习。用途:国产医用慢速跑台,电动控制下进行步态和步行训练。通过调节步行速度、坡 度来提高步行活动强度。适合于各类患者的耐力训练、 步态训练、下肢关节活动范围 联系。可配合减重步态训练器进行练习。用途:国产医用慢速跑台,电动控制下进行步态和步行训练。通过调节步行速度、坡 度来提高步行活动强度。适合于各类患者的耐力训练、 步态训练、下肢关节活动范围 联系。可配合减重步态训练器进行练习。 常州市康瑞医疗康复设备并依托企业强大的技术力量,现已开发研制了儿童康复系列训练器。连云港儿童康复训练器供应商

常州市康瑞医疗康复设备并依托企业强大的技术力量,现已开发研制了牵引系列训练器。盐城数字OT训练器哪家好

KR-ZHX-01 感觉统和测评系统:全方面性功能评估:对学生感觉综合能力进行全方面评估,包括前庭平衡和大脑双 侧分化,脑神经生理抑制困难,发育期运动障碍,视觉空间形 态,本体觉(重力不安症),工作压力情绪反应七个方面;自动化分析:该系统将评估与教育康复系统相结合,在评估的基础上自动 生成训练建议,为康复训练的实施提供科学参考,感觉统合训练 建议包括学校康复训练部分和家庭康复训练部分,可做到学校与家庭训练的无缝衔接。为康复训练的实施提供科学参考,感觉统合训练 建议包括学校康复训练部分和家庭康复训练部分,可做到学校与家庭训练的无缝衔接。盐城数字OT训练器哪家好

点击查看全文