河南庭院鱼菜共生可行性报告

大棚也是生物多样性的世界，棚上有蜜蜂飞舞、水中有鱼自由游弋，地里的水果、蔬菜色彩缤纷，还有土里勤劳的蚯蚓。它们各自扮演着自己的角色，各司其职。蜜蜂忙着授粉、蚯蚓忙着松土，而鱼儿们担当起蔬菜质量检验员的职责，由于在养鱼池里不能使用化肥和农药，因此生产出来的蔬菜是有机蔬菜，并且品质提升也带来价格提高。据了解，立体栽培模式增加了13.4%的大棚蔬菜种植面积，蔬菜年产量相比传统种植模式增加了4茬，棚内养鱼年收入也可观。在增收的同时，还较大程度上节省了种菜、养鱼的耗水量，实现了生态效益和经济效益双丰收。DIY爱好者可借此机会探索创意，将个人兴趣与环保理念结合起来，实现价值创造。河南庭院鱼菜共生可行性报告

鱼菜共生系统打破空间、环境以及耕作技能上的限制，在校园里就可种菜养鱼，轻松打造微型生态系统。鱼菜共生系统为中小学生农业科普教育提供了良好的教学条件，不仅可以让青少年学习、了解到食物的来源及生产方式，还蕴含了丰富的科学原理和新兴技术，是开展食农教育和科普教育的重要载体。加强青少年农业科普教育，不但关系到广大青少年综合素质的提升，而且关系到农业后备人才的培养以及新时期现代化农业科技的推广。鱼菜共生技术刚好能够结合两者优点并改善缺点，不需换水，而是不断循环再利用。河南智能鱼菜共生优势加强监管机制以确保行业标准执行，从而保障消费者权益。

从保护的角度来看，这是通过引发另一种债务来解决一项债务的问题，替代饲料原料是水产养殖未来的重要考虑因素。本出版物的大部分内容致力于将水产养殖废水作为增值产品重新利用，而第9.1.2节讨论了替代鱼类饲料及其减少水产养殖足迹的方法。在投入大型或昂贵的系统之前，应考虑经济，环境，社会和后勤方面的全方面商业计划。虽然鱼和蔬菜的产量是水培养单位较明显的产出，但必须了解的是，水培是一个完整的生态系统的管理，其中包括三大类生物体：鱼类，植物和细菌。

许多早期的鱼菜开拓者都来自水产养殖行业。水产养殖技术可以追溯到公元前15世界的古中国。古代中国人在野外抓住一些鱼苗，并把它们放入人工池塘中喂养。古罗马人也会养殖一些牡蛎，听上去很假吧？！目前较吊炸天的技术叫循环水养殖系统，简称RAS。这是一种在一个大型水箱里，高密度养殖鱼类的技术。因为不受水源的约束，所以它的一个重要特点是养殖地点不受限制，甚至可以是城市里，可以是社区里，饭店旁。得益于水产养殖技术发展，该技术的另一个优点是，养殖密度可以非常高，每4升水可以产出0.45千克的鱼肉。开展科普讲座，加强公众对科学知识理解，引导正确行为。

鱼菜共生耕作体系模式：1、闭锁循环模式:养殖池排放的水经由硝化床微生物处理后，以循环的方式进入蔬菜栽培系统，经由蔬菜根系的生物吸收过滤后，又把处理后的废水返回至养殖池，水在养殖池、硝化床、种植槽三者之间形成一个闭路循环。2、开环模式:养殖池与种植槽(或床)之间不形成闭路循环，由养殖池排放蔬菜种植系统而不形成返还回流，每次只对养的废水作为一次性灌溉用水直接供应殖池补充新水。在水源充足的地方可以采用该模式。组织志愿者参与维护工作，加深他们对于环保事业的重要性的认识。山西庭院鱼菜共生

学校课程中加入这一主题，可以培养学生的问题解决能力和团队合作精神。河南庭院鱼菜共生可行性报告

技术模式，艾维农场采用的1个鱼菜共生大棚+2个气雾栽培大棚的模式。养鱼的水池与种植蔬菜的砾培槽通过水泵联系，陶砾定植作物，陶砾内有很多微孔可以起到附着微生物的作用，虹吸作为排水系统，无动力排水，通过系统控制可以实现潮涨潮落，砾培、植物、蚯蚓和微生物可实现过滤和生物硝化处理，根系营养充足、发育好。同时，在陶砾种植槽中加入蚯蚓。蚯蚓吃掉鱼粪便，将其分解成更容易为植物吸收的养分，避免了种植槽养分吸收不完全、水体发臭的情况出现。河南庭院鱼菜共生可行性报告