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贝多芬F大调圆号或大提琴奏鸣曲op.17

贝多芬的《圆号奏鸣曲Op.17》是为约翰・文策尔（JohannWenzel）创作的——文策尔是当时负盛名的圆号演奏家之一。据贝多芬的学生费迪南德・里斯（FerdinandRies）记载的一则轶事，这部作品直到首演前一天才完成。尽管创作仓促，该作品仍取得了极大的成功。

由于圆号声部对演奏技巧要求极高（需达到大师级水准），首版乐谱出版商特兰奎洛・莫洛公司于1801年出版该作品时，额外附上了一个大提琴替代声部（供无法演奏圆号的场景使用）。鉴于这部作品的亲笔手稿（autographscore）已遗失，乔纳森・德尔・玛编订的这部学术评注版乐谱，主要以该首版乐谱为主要依据。 原版排版，尊重作曲家的每一处标记。青岛俄罗斯音乐乐谱供应商

勃拉姆斯叙事曲op.10

用乐器来演绎叙事曲在19世纪是一种流行的音乐形式，这四首钢琴曲是勃拉姆斯对这一类流派的一大贡献。作曲家在与克拉拉·舒曼的亲密友谊期间创作了这些叙事曲，它们散发出一种更典型的声乐叙事曲的亲密感。舒曼热情地称赞了这些作品，勃拉姆斯形容这些作品“不太难演奏，甚至更容易理解”。

约翰内斯・勃拉姆斯于1854年夏季，在杜塞尔多夫创作了他的四首叙事曲（op.10），彼时他21岁。勃拉姆斯的叙事曲op.10是高级钢琴文学的重要组成部分。本册是勃拉姆斯在骑熊士钢琴作品Urtext版本的宝贵补充。勃拉姆斯的研究人员Christian Köhn的指法，清晰的符号和良好的翻页满足了实际表演版本的要求。详细的前言介绍了演奏实践、创作过程、来源和作品的意义。 大连古典风格乐谱价格区间清楚、规范、专业，是骑熊士的标准。

贝多芬降B大调第二钢琴协奏曲op.19

虽然贝多芬钢琴协奏曲op.19的出处众所周知，但在骑熊士的Urtext版本中更正了许多误解和误读。到目前为止，没有一个版本是完全基于真实来源的。以前的出版物往往依赖于更早的版本，如旧的《贝多芬全集》，也没有完全考虑到真实的来源。乔纳森·德尔·马（JonathanDelMar）的学术批评版纠正了对贝多芬亲笔签名的误读，这些亲笔签名已经出现在早期版版本中，随后被纳入了这部作品的其他版本。

关于排练字母标记：

为使本版本尽可能便捷实用，我们保留了贝多芬协奏曲演奏版本中普遍采用的传统排练字母标记。但需强调的是，这些标记绝非原作内容，在贝多芬去世数十年后才出现。因此，它们作为此原始版本的附属内容，而非其组成部分。

斯美塔纳捷克舞曲，为钢琴而作

《捷克舞曲，为钢琴而作》是贝德里奇·斯美塔纳钢琴作品的一个套曲，也是他钢琴作品的高峰。斯美塔纳创作这部作品的动力可能是安东尼·德沃夏克的初次尝试“斯拉夫舞曲”的系列。

骑熊士在本册收录了斯美塔纳1877年创作的四首波尔卡舞曲，他以这四首精湛的波尔卡舞曲以及1879年创作的十首民间舞曲（Furiant、Slepicka、Oves、Medved、Cibulicka、Sousedska、Skocna）确立了自己的风格。在这些曲名的背后，是各种各样、种类丰富的青春舞蹈和抒情少女舞蹈。这个套曲在两个组舞中达到高潮。

新版作品包括钢琴家Jan Novotny的编辑评论。 从入门到演出级别，骑熊士全系列乐谱任你挑选。

圣-桑b小调热情的快板op.43，为大提琴与钢琴而作

关于美学与演奏实践：

圣-桑在自己的作品中添加表情记号时通常极为细致，因为他非常重视作品能否按照自己的构想被演绎。然而，他的op.43的标题很容易让演奏者产生误解。“allegroappassionato”（热情的快板）这一术语可能会让人觉得这首曲子在演奏时应充满激情、富有表现力。但圣-桑却认为，音乐演奏应保持情感克制。这种克制甚至体现在他的钢琴演奏姿态上：他主要用手指发力而非手臂，身体只有在必要时才会移动，脸上也毫无表情。这一点同样体现在他的音色中：通过强调精湛的技巧、极少使用踏板、运用细腻的力度层次变化以及避免任何形式的夸张，圣-桑创造出的音色被评论家斥为“冰冷”，但他的支持者却赞赏其富有层次感、色调微妙且清澈透明。因此，标题中的“appassionato”（热情的）并非指一种演奏方式，而是指作品本身固有的特质。据我们判断，一种摒弃了诸如夸张速度变化等浪漫主义手法的克制演奏方式，完全符合作曲家的美学观点。 一页页乐谱，连接你与音乐巨匠。上海弦乐乐谱购买推荐

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拇指位置指导——大提琴100个小练习

关于骑熊士这本乐谱的主要教学内容与技术进阶路径

第一阶段：拇指力学基础重建

静态定位：建立“钳形支撑”模型（拇指+食指）——蒙眼触觉定位琴颈凹槽压力控制：拇指按弦的压强梯度训练——泛音→实音转换（压力瞬时调节）手型适应性：低把位→拇指把位无缝切换——把位迁移中的拇指先行引导与传统教学对比：传统教材强调“拇指放琴颈后”，而此书要求拇指指腹贴平指板，通过触觉纹理感知把位，减少视觉依赖。

第二阶段：高把位技术整合音准控制

拇指微调补偿：利用拇指滑动修正音高偏差（±20音分内），配套泛音听觉校准练习。把位距离规律：低→高把位手指间距递减（如第4→7把位间距缩小30%），需动态调整指距。换把流畅性三轴联动原则：肩（水平移动）+肘（垂直导向）+腕（旋转缓冲）协同运力，避免琴身阻挡。桥梁手指策略：以1指或4指为引导，带动整体手型迁移（案例：圣桑《a小调协奏曲》华彩段）。

第三阶段：音乐性表达与风格适配

揉弦：拇指固定，小幅度轴心揉弦——拇指减压，全臂揉弦扩大幅度力度变化：阶梯式ƒ-p转换——渐变式张力控制装饰音：精确把位无滑音——拇指辅助滑音装饰 青岛俄罗斯音乐乐谱供应商

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